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Evaluation des capacités et compétences professionnelles

Public

Tout demandeur d’emploi ou tout salarié issu des métiers du secrétariat, de la comptabilité ou des arts graphiques souhaitant faire un point sur ses compétences professionnelles

Objectifs

Mettre en place des journées d’évaluation de compétences et de capacités professionnelles pour des personnes issues des métiers du secrétariat, de la comptabilité ou des métiers des arts graphiques, afin de valider leurs compétences et capacités correspondant à un emploi métier donné pour proposer leur candidature sur des offres d’emploi ciblées

Programme de formation

Accueil du bénéficiaire afin de lui présenter l’action (déroulement et contenu) et les modalités de restitution de l’évaluation.

Test d’évaluation technique :
  • Pour les métiers du secrétariat : la maîtrise du clavier, les compétences en traitement de texte et sur le tableur, la rapidité d’exécution et ses capacités à prendre des initiatives, les compétences en secrétariat classique (correction et rédaction de document, classement, gestion d’agenda, maîtrise de l’outil téléphonique), et selon les métiers, possibilités de tests optionnels sur la comptabilité, le commercial, l’anglais, PowerPoint…
  • Pour les métiers de la PAO : la maîtrise des outils et la rapidité d’exécution sur :
    la mise en page (recherche esthétique globale, souci du détail (Quark XPress)
    le dessin vectoriel : capacité de création graphique (Adobe Illustrator)
    la retouche d’images : capacité de création (Adobe Photoshop)
  • Pour les métiers de la comptabilité : le degré d’autonomie sur le plan comptable, la capacité à passer les écritures, gestion des documents comptables, différentes déclarations…

Entretien individuel qui permet d’apprécier les qualités relationnelles, physiques, et savoir-être du bénéficiaire, de restituer oralement les résultats de tests.

Compte rendu écrit des résultats

Il comporte les résultats de l’évaluation (savoir-faire et savoir-être), les résultats du Test PerformanSe qui mesure le comportement professionnel en mettant en valeur les points d’appui et les points de vigilance, une préconisation en terme de projet professionnel ou de formation.